Le doctorat en littérature française: perspectives culturelles et méthodologiques

30 novembre 2017

Prof. Nathalie Piégay (UniGe), Dre Barbara Selmeci Castioni (UniGe)

Atelier 1:

Prof. Vincent DEBAENE (UniGe);

Atelier 2:

Mme Virginie BARRAS et M. Olivier SCHLAEPPY (Bibliothécaires DIS);

Atelier 3: 

Marc ESCOLA, Prof. à l'Université de Lausanne; Dominique MASSONNAUD, Prof. à l'Université Grenoble Alpes; Nancy ODDO, Maître de conférences à l'Université Paris Sorbonne Nouvelle; Nathalie PIÉGAY, Prof. à l'Université de Genève

La présente journée a vocation à aborder des aspects pratiques du travail des doctorants (recherches bibliographiques et actualités scientifiques dans leurs différents domaines) ainsi que des spécificités culturelles liées à un travail qui s'envisage à l'échelle internationale.

Cette journée constitue un pendant méthodologique à la journée plénière 'Le doctorat en littérature française: perspectives professionnelles' qui se déroulera le 1er décembre à l'Université de Genève. 

PROGRAMME

9h30 Accueil

10h-12h Atelier (1) 'Les cultures de la thèse'

Salle A214

Communication de Vincent DEBAENE, Prof. à l'Université de Genève: 

"Lost in translation. A propos du PhD américain et du doctorat européen"

Témoignages de doctorants 

12h-13h Buffet

13-15h Atelier (2): 'Ressources bibliographiques : entre le papier et le numérique'

Salle de formation de la DIS

Avec

Virginie BARRAS, Bibliothécaire spécialiste de formation documentaire)

Olivier SCHLAEPPY, Bibliothécaire spécialiste de français DIS

15h30-17h30 Atelier (3): 'Actualités de la recherche'

Salle A109

Avec

Marc ESCOLA, Prof. à l'Université de Lausanne

Dominique MASSONNAUD, Prof. à l'Université Grenoble Alpes

Nancy ODDO, Maître de conférences à l'Université Paris Sorbonne Nouvelle

Nathalie PIÉGAY, Prof. à l'Université de Genève

Cet atelier réunira en plénum les participants et les intervenants qui donneront brièvement leur point de vue sur l'actualité de la recherche dans leur domaine; si les présentations aborderont dans un premier temps l'actualité de la recherche par siècle, la discussion qui suivra avec les doctorants permettra de dégager des points de convergence ou de divergence théoriques que nous espérons féconds pour les recherches doctorales des participants.

Université de Genève

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